Sharo Beston Mohammed
مدرّس فنونشهادة دبلوم
الأكاديميات
ثلاثة مناهج، صفٌّ واحد
صرامة كامبريدج ومنهج مونتيسوري والمنهج الوطني الكردي — تُدرَّس معًا، لا جنبًا إلى جنب.
نموذج الركائز الثلاث
منهج واحد، ثلاثة تقاليد.
يجمع برنامجنا الأكاديمي ثلاثي الركائز بين معايير كامبريدج الدولية واكتشاف مونتيسوري بقيادة الطفل والمنهج الوطني لكردستان. كل ركيزة تعزّز الأخرى — صرامة أكاديمية ودافع داخلي وهوية ثقافية.
من العمل الحسّي في الحضانة إلى Cambridge Checkpoint في الابتدائية، يتقدّم كل طفل على مسار واضح قائم على الأدلة، مصمَّم لتنمية مفكّرين نقديين ومتعلّمين مدى الحياة.
n.الصفوف الدراسية
مراحل التعليم.
من الحضانة حتى الصف السادس الابتدائي، كل صف مناسب للعمر ومهيّأ ويقوده معلّمون مدرّبون على منهج كامبريدج.
التوسّع المستقبليشاهد خطة الطريق
ننمو نحو الصف الثاني عشر.
تضيف KIS صفًّا كل عام. والصف السادس هو السقف الحالي؛ وتُفتح المرحلة الثانوية عندما يبلغها الفوج الأول، فلا تحتاج أي عائلة إلى نقل طفلها للحفاظ على المنهج نفسه.
وقد بُني الحرم لهذا. فاستوديوهات العلوم والفنون والمكتبة والقاعات التي تحتاجها مدرسة ثانوية جاهزة بالفعل، تنتظر الصفوف التي ستستخدمها.
n.الكادر التعليمي والإداري
قلب كل شيءالأشخاص وراء KIS.
مدرَّبون على منهج كامبريدج، حاملون لشهادة مونتيسوري، وراسخون في التراث الكردي. كل صف وممرّ وصينية غداء يرعاها شخص يؤمن بما نبنيه.
كامبريدجمونتيسوريالتراث الكردي
الكادر التعليمي
12 أشخاص
الكادر المساند
15 أشخاص
كيف نُدرّس
داخل منهج مونتيسوري
بيئات مهيّأة وصفوف مختلطة الأعمار، ولماذا يتعلّم الطفل الذي يختار عمله أكثر من الذي يتبع التعليمات.
اقرأ المزيد